Vol 1, No 1 (2021)

DOI: https://doi.org/10.53889/jpig.v1i1

All aticles in this issue (5 articles) were authored/co-authored by 7 authors from 1 country including Indonesia

Table of Contents

Research Articles

Pengaruh Metode Pembelajaran Mneumonik terhadap Daya Ingat Siswa pada Konsep Protista
DOI : 10.53889/jpig.v1i1.17 | Abstract View: 569, PDF Download: 655
Anike Fifilusianty WF, Mila Ermila Hendriyani, Dian Rachmawati
PDF
1-6
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Seni Budaya Siswa Kelas IX melalui Model Project Based Learning
DOI : 10.53889/jpig.v1i1.18 | Abstract View: 939, PDF Download: 1085
Heri Kusnawan
PDF
7-12
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII melalui Metode Mind Mapping
DOI : 10.53889/jpig.v1i1.19 | Abstract View: 231, PDF Download: 456
Ida Rufaida
PDF
13-17
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IX melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Konsep IPA
DOI : 10.53889/jpig.v1i1.20 | Abstract View: 313, PDF Download: 375
Melis Mardianis
PDF
18-22
Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IX
DOI : 10.53889/jpig.v1i1.21 | Abstract View: 667, PDF Download: 522
Armanisah Armanisah
PDF
23-27

Font Matter

Font Matter
- -
PDF
-

Back Matter

Back Matter
- -
PDF
-